Хорист.ру | Главная Помощь Поиск Участники |
Здравствуйте Гость ( Вход | Регистрация ) | Выслать повторно письмо для активации |
Страницы: (5) 1 2 [3] 4 5 ( Перейти к первому непрочитанному сообщению ) |
Гончаров Игорь | |
Offline Завсегдатай Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 188 Пользователь №: 616 Регистрация: 26.07.2007 |
Чекан, а с чего Вы взяли, что данный пример не является образцовым и нормальным исполнением? На данной записи учитель недалеко ушёл в своём мастерстве от ученика
|
Гончаров Игорь | |
Offline Завсегдатай Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 188 Пользователь №: 616 Регистрация: 26.07.2007 |
Чекан, а с чего Вы взяли, что данный пример не является образцовым и нормальным исполнением? На данной записи учитель недалеко ушёл в своём мастерстве от ученика
|
papin-aziat | |||
Unregistered |
Спасибо!!! |
||
|
Чекан | |
Offline Завсегдатай Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 265 Пользователь №: 4486 Регистрация: 6.05.2011 |
Если уж приводить примеры исполнения греков, то например такие:
http://my.mail.ru/video/mail/boyur61/1245/...yur61/1245/3212 http://www.youtube.com/watch?v=Q074W-77mMY http://www.youtube.com/watch?v=WybiFXqb7Kw...feature=related http://www.youtube.com/watch?v=vavrF74A2rw http://www.youtube.com/watch?v=Iyg2kjgu7P8 http://www.youtube.com/watch?v=gJjSCJkgJCw Византийская тематика: http://www.gloria.tv/?media=104958 http://www.youtube.com/watch?v=Oky31Qy6M1U...feature=related http://www.youtube.com/watch?v=1GF_Uof2-UE Разных подобных примеров при желании можно найти много. Так же как при желании можно найти и отрицательные примеры. |
Галант | |||
Offline Бывалый Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 1394 Пользователь №: 100 Регистрация: 4.03.2007 |
Ну, вообще-то далеко. У учителя есть чувство лада и некоторый слух. А ученик абсолютно безухий, не способный повторить с пятого раза за учителем самую простую попевку. Странно то, что учитель совершенно и не пытается добиться хоть примерной правильности. У меня через минуту уже крыша стала съезжать от гиперфальши ученика, а он сидит себе да продолжает спокойненько, переходя от от одного так ни разу и не спетого правильно упражнения к другому... Это, вероятно, какой-то сверх-спокойный пофигист, знающий, что от этого безухого болвана ничего добиться нельзя, поэтому и нервов тратить на него не надо ) По-нормальному же надо было уже через одно упражнение выгнать этого ученика (ибо там явно просто клиническое отсутствие слуха) и крикнуть "следующий!" |
||
Евлампия | |
Offline Завсегдатай Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 323 Пользователь №: 6770 Регистрация: 17.12.2013 |
Смотрю-таки тема вызвала сильные эмоции. И смысл их - опять деньги. До этого почти во всех темах, куда не загляну - денег мало, недоплачивают, все плохие. Сплошное недовольство...все и вся.
|
Евлампия | |
Offline Завсегдатай Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 323 Пользователь №: 6770 Регистрация: 17.12.2013 |
Мне кажется, тут важно не мое или мнение Мумбы или еще там чье-то, а мнение Св.Отцев. Знаменное пение - канонично. Партес - латинское, чувственное, светское искусство, затрудняющее понимание текста. А он основной. Отвлекающее от молитвы, рассеивающее ее, под чувственные вопли невозможно молиться.
Это сообщение отредактировал Евлампия - 16.09.2014 - 13:33 |
Евлампия | |
Offline Завсегдатай Профиль Группа: Пользователи Сообщений: 323 Пользователь №: 6770 Регистрация: 17.12.2013 |
вот например - свт. Игнатий (Брянчанинов) о церковных искусствах
http://www.canto.ru/index.php?menu=public&...id=agios.ignaty Заметим, он говорит и о вреде гармонизции знаменного, что совершенно правильно. |
papin-aziat | |||||
Unregistered |
...
... Терпеть ненавижу психоанализ! |
||||
|
Страницы: (5) 1 2 [3] 4 5 |